烛光夜话之第三夜

艺朵。

文案：
夜深了，又到了讲故事的时间。
来吧，点起你手中的蜡烛，让我们围坐起来，讲述你所知道的……真真假假的故事。

※注：本文为单元剧，属于摸不着头脑的脑洞系列。

艺朵。

☆第三夜·画室（上）
课间操的时候，画室是没有人在的，可透过窗户往里看，却看到画室内……
　　
　　他顺着楼梯往外走，走到实验楼外，深吸了一口气，感觉外面的空气是如此的清新。没错，他是从实验楼出来的，学校的实验楼日常是没有人使用的，十分清净，同时也十分冷清。
　　
　　实验楼一共七层，一楼、二楼是物理化学的实验教室，里面有各种需要小心保存的物品，平日里更是锁死的，因为物理和化学的实操实验课是如此少，以至于门外的门锁都落了灰。三楼则是普通的教室，似乎原本是用作教师办公室的，因为原计划是要合理利用的，所以特意设置了一层教师办公室，将教师集中在一层，但现在也闲置了。四楼和五楼则是电脑室，用于计算机课使用，他上高一的时候还上过几次，后来课业繁重，学校就将微机课调配成别的课程了，现在只有高一学生偶尔会来上课。
　　
　　关键的就是五层和六层了，这两层楼是美术班专用楼层，一年级和二年级的美术生用五楼，三年级的备考生则独享六层，这样分配当然是因为三年级学生要备考，要长时间待在实验楼上美术课，文化课都要暂停，占用高楼层更清净，六楼也是低年级学生轻易不允许踏足的地方。
　　
　　虽然三年级的美术班学生在美术统考备考阶段可以暂时停课，但为了学生们的身心健康，课间操还是必须参加的，这个课间操时间也是全画室共用的休息时间，没错，老师们也会利用这个宝贵的时间出来透透气，一直对着备考生们，老师们的神经也会十分紧绷，所以课间操时间的强制要求是：必须锁门，所有人都离开画室。
　　
　　因为还剩下最后一点需要调整的内容，所以他成了最后一个离开画室的学生，因此他亲眼看着老师将画室门锁好，并跟他一起离开画室。
　　
　　也就是说，在他们离开后，画室里，无论理论上还是原则上，都应该没有人了。
　　
　　他拖着疲惫的身体来到操场，看到美术班的其他学生正对着画室的教室窗户指指点点，他有些疑惑：“怎么了？”
　　
　　同学知道他是最后一个从教室里出来的人，于是压抑着恐惧问道：“画室里还有人么？”
　　
　　他摇摇头，可以肯定画室里是没人的，起码他离开的时候是这样，于是十分肯定的回答：“我走的时候门已经锁好了，刘老师锁的，钥匙只有他有，他跟我一起出来的，我看他刚刚去教学楼那边了，没回画室，所以画室里应该没人了吧。”
　　
　　同学听到这样的回答，更加惊恐了，身边其他的同学也有些害怕的样子，他张了张口想要问什么，不巧，铃声响起，要先做课间操了。
　　
　　课间操不愧是强制的体育项目，区区几分钟的时间，伸拉跑跳都有，做完一套以后，果然身心都清爽了，备考压力似乎也少了不少。
　　
　　跟着列队往回走的时候，他想到了刚刚同班同学未尽的话语，于是，在朝向实验楼方向的时候，他下意识抬头看了一眼处于实验室六楼的画室。
　　
　　那天，阳光正好，因此视野十分清晰，他甚至可以透过画室窗户看到画室内部的情况，他看到了自己的画架，抿嘴笑了笑，心想着，课间操结束回去后，他这幅画也可以结束了，到时候再找老师帮他点评一下，他个人觉得进步还是挺大的……
　　
　　正想着，他就看到了在教学楼下散步的两位美术老师，心想着，老师们也挺不容易啊，不知道刘老师在哪……随后他视线又是一转，看到了实验楼下正随着节奏原地踏步走的刘老师，他忍不住笑出了声，这位刘老师也是有趣的一个人，上次看到他跟另外两位老师研究减肥的事情，这就开始实践了，没时间锻炼身体，就跟着学生们一起做课间操，嗯，精神可嘉……
　　
　　许是想着让老师帮忙点评的事情，也或许是心里揣着事，他的视线不自觉的又飘向六楼的画室窗户。
　　
　　这一次，他看到了画室里似乎有了些不同。
　　
　　嗯？放在窗台上的石膏塑像，原本是那样的朝向么……

艺朵。

☆第三夜·画室（下）
　　
　　他有些困惑，但又觉得没什么，因为画画时间太长，偶尔会出现眼花的情况，他觉得这次也是这样，而且这石膏像他也不敢肯定刚刚到底是什么样子的状态，于是他稍稍平复了心情，告诉自己不要乱吓唬自己，就继续跟着列队往前走。
　　
　　美术班是学校特别分出来的一个班级，里面全部都是美术特长生，而且班级号排在最后一位，要回的还是更远处的实验楼，也就是说……他们是实实在在的，走得最久的班级，久到列队的BGM都停了还在走。
　　
　　不知道出于什么心理，走到实验楼楼下的时候，他又抬头看了一眼六楼的窗户，这一次，他看得清清楚楚，那个石膏像，又动了位置！如果说是移动到别处，那也不至于，只是石膏像的朝向有变化，原本是面朝教室背对窗户的朝向，在他第一次看的时候，成了侧向，而这一次他再看时，就变成了面朝窗户背对教室的样子。
　　
　　身边的同学用胳膊肘隐蔽的碰了碰他的手臂：“你也看到了是么？”
　　
　　他看向身边的同学，想到这个同学就是刚刚一起面露惊恐的同学之一，他有些手脚发凉，但还是强撑着，不知道该点头还是摇头，只是咬着牙，声音几乎从牙缝里挤出来的问了一句：“你是说，石膏像的朝向？”
　　
　　同学严肃地点点头，虽然眼底还是有惊恐的情绪，但比起僵硬的他，看来要好很多：“当什么都没有就行了，也别乱说了，说不定只是有人在画室里，说不定画室钥匙不止老师手里有。”
　　
　　这样的话语只能作为情绪安抚剂，他攥了攥拳，知道这件事就算说出去了，也不会有几个人相信，于是他沉默的点点头，示意自己不会乱说话，只是他还是想要更进一步的确认，于是在上楼梯的时候，他又拉住那个同学的袖子：“你看到过几次了？”
　　
　　同学一脸严肃，没有说话，只是对他摇摇头，然后把自己的袖子抽出来，抿着嘴继续上楼。
　　
　　因为画室是锁着的，所以同学们会在门口稍事等待，老师会从另一个方向的楼梯上来，为大家开门。他心想，很好，这起码可以确定一件事，画室的门目前还是锁着的。
　　
　　等了还不到一分钟，气喘吁吁的老师们就从另一个方向的楼梯上来了，利索的为同学们打开了画室大门。
　　
　　他迫不及待的入内，想要证实自己的目击是真实的，他心里既害怕又期待，害怕看到石膏像移动过，又期待着石膏像没有移动过，自己也说不清楚到底是哪一种心情占据上风。
　　
　　他看到了那个石膏像，石膏像面朝着教室，背对着窗户，因为是一个有头部转动角度、微微颔首的石膏胸像，一瞬间他居然觉得自己跟石膏像对了脸。
　　
　　怎么会……怎么会是面朝教室背对窗户？那他刚刚在楼下看到的，难道是错觉，是幻觉？
　　
　　他分不清到底怎么回事，只知道画室的门确实没有人打开过，石膏像在楼下确实有被目击到转动，回来后却好像一切都没发生过，石膏像根本没有动过……
　　
　　这件事他没有再跟别人说过，只知道那天稍晚的时候，老师将那一尊石膏像搬走了，放到了隔壁用于储物的空教室，而且别的石膏像都会在使用后随手放在窗台上，唯有那一尊石膏像，每次使用后都会放回储物教室。
　　
　　他也曾尝试的打听过为何只有这尊石膏像这样特别对待，得到的结果不一，从老师口中就得到过不同的答案。刘老师说，这尊石膏像其实是借用的，不能有损坏，所以要特别小心，放在外面容易弄脏。可是，在这之前，这尊石膏像一直放在外面，也没见过有多小心对待。另外两个老师则说，这尊石膏像是最贵的，怕放在窗台上摔坏了，所以每次使用后都要放回去。不过，如果他没有记错的话，那尊石膏像的底座上似乎已经有一处细微的损坏……
　　
　　这件事对他造成的影响很快就在紧张的备考中消散了，毕竟，再可怕的神鬼现象，在考学的压力前，都是泡沫。
　　
　　但，如今的他再去回忆，依然想不通到底发生了什么，他愿将其解释为自己的错觉，光线的折射会产生一定程度上的视觉错乱。只是那天上午的目击、同学们的惊恐，以及事后老师们的讳莫如深……依然是他无法理解的……

——黎明到来，夜终了

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前情解析：
　　上一节的事情，大概也有人经历过吧？
　　差不多可以理解为，怀疑自身记忆真实性的偏差事件，一件事明明你的记忆中是这样子的，但身边的人都说出了另外一个版本。
　　或许这件事我的描述依然不是很清晰，但这件事也是我的真实经历，我至今都想不通为什么明明是我同学告诉我的事情，同学坚持说是我告诉她的，明明我同学当初教会我的时候，还跟我说她走过无数次这条路线，因为很近所以很喜欢走的……我可以肯定她是认真的，不是在耍我，那么我的记忆又是怎么回事呢？
　　所以，有没有人跟我经历过同样的情况？那种你会怀疑自己的记忆是否真实的……偏差……

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笙歌

有点点紧张，为什么。。。。

不语惊春

快点回来讲故事